Psycholog i pedagog szkolny

Działania psychologa i pedagoga szkolnego:

prowadzenie badań diagnostycznych ukierunkowanych na rozwiązywanie bieżących trudności uczniów,
udzielanie uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
poradnictwo i wsparcie dla rodziców,
współpraca z nauczycielami i wychowawcami w działaniach wpierających uczniów,
współpraca z instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny.

Potrzebujesz pomocy?

Droga Uczennico, Drogi Uczniu,
Jeśli przeżywasz trudności w szkole, w domu, wśród rówieśników; jeśli chcesz z kimś o tym porozmawiać lub czujesz, że trudno jest Ci sobie z tym poradzić – zapraszamy do kontaktu.

Problemy są dla nas ciężarem, ale i wyzwaniem. Czasami odbierają nam siły, czasami mobilizują do wysiłku. Zawsze znajdzie się jakieś rozwiązanie. Zdarza się, że w trudzie rozwiązywania problemów potrzebna jest pomoc. Wybierz dogodny sposób kontaktu, zrób pierwszy krok, aby sobie pomóc.

Uwaga!

Możesz zgłosić się osobiście – pokój 102D
Możesz napisać maila – np. przez dziennik elektroniczny
Możesz zadzwonić – tel. 81 527 88 80 w. 37
Możesz poprosić Rodzica o umówienie spotkania
Możesz poprosić Wychowawcę lub zaufanego nauczyciela o umówienie spotkania
Możesz wysłać koleżankę/kolegę na zwiady – pokój 102D

Zapraszamy do kontaktu:
Pedagog Beata Witkowska-Strug
Psycholog Anna Wiącek
Pedagog specjalny Agnieszka Matuszewska

Rodzic może zgłosić potrzebę objęcia dziecka pomocą p-p w dowolnym momencie roku szkolnego.
Rodzic zgłasza tę potrzebę do wychowawcy klasy.
Udzielanie pomocy p-p uczniowi koordynuje wychowawca lub zespół nauczycieli.
Rodzic może przedłożyć w szkole opinię lub orzeczenie z poradni psychologiczno-pedagogicznej – składa dokument w sekretariacie szkoły, gdzie odnotowana jest data wpływu.
Rodzic może wnioskować do Dyrektora szkoły o wydanie opinii o funkcjonowaniu szkolnym swojego dziecka przez wychowawcę, nauczyciela, psychologa lub pedagoga – wniosek wskazujący w jakim celu ma być wydana opinia – rodzic składa w sekretariacie szkoły.
Pomoc p-p jest udzielana uczniom w trakcie bieżącej pracy oraz przez zintegrowane działania nauczycieli i specjalistów, a także w formie:
- klas terapeutycznych;
- zajęć rozwijających uzdolnienia;
- zajęć rozwijających umiejętności uczenia się;
- zajęć dydaktyczno-wyrównawczych;
- zajęć specjalistycznych: korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym;
- zajęć związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu;
- zindywidualizowanej ścieżki kształcenia;
- porad i konsultacji;
- warsztatów.
Pomoc p-p jest udzielana rodzicom uczniów w formie porad, konsultacji, warsztatów i szkoleń.
Rodzice ucznia są informowani o potrzebie objęcia ich dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną – w przypadku rozpoznania takiej potrzeby przez nauczyciela.
Więcej informacji można uzyskać u wychowawcy lub pedagoga/pedagoga specjalnego/psychologa szkolnego tel. 81 527 88 80 w. 37.

Podstawa prawna organizacji pomocy psychologiczno-pedagogiczna w SP51
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2020 r. poz. 1280)

tel. 81 527 88 80 w. 37 lub poprzez dziennik elektroniczny oraz pocztę elektroniczną: