Archiwum 2019-2020

Z okazji setnej rocznicy urodzin naszego Patrona uczniowie klasy 2f wraz z wychowawczynią Grażyną Sawicką realizowali projekt „Jan Paweł II w oczach moich bliskich”.
Zapraszamy do zapoznania się ze wspomnieniami o Ojcu Świętym.

Wywiad z Babcią, przeprowadzony dnia 10.05.2020 r.

Pyt. Babciu, kim był lub cały czas jest dla Ciebie Jan Paweł II?
Jan Paweł II jest symbolem wiary i nadziei, człowiekiem modlitwy.
Pyt. Czy miałaś okazję spotkać Go na żywo?
Tak, w 1999 r. w czerwcu, podczas kolejnej pielgrzymki do Polski, konkretnie w Zamościu. Był już wtedy chorym, zmęczonym życiem człowiekiem, ale chętnie rozmawiał z ludźmi. Nawet w krótkim żarcie potrafił przekazać mądrą radę życiową.
Pyt. Czy byłaś dumna z faktu, że nasz rodak był papieżem?
Tak, ponieważ rozsławił nasz kraj na cały świat.
Pyt. Czy uważasz, że Jan Paweł II mówił o rzeczach dla ludzi ważnych?
Tak, Jan Paweł II mówił o rzeczach bardzo ważnych. Twierdził, iż należy szanować innych ludzi niezależnie od ich koloru skóry, wyznania czy bogactwa. Szczególnie był wrażliwy na los chorych, niepełnosprawnych i biednych.
Pyt. Czy nadal jest to dla Ciebie bardzo ważna postać? jeśli tak, to dlaczego?
Jan Paweł II jest nadal dla mnie bardzo ważną postacią, ponieważ gdy jest mi ciężko i źle przypominam sobie jak bardzo On cierpiał, a mimo wszystko do ostatnich chwil swojego życia myślał i troszczył się o innych – nigdy nie narzekał.
Wywiad przeprowadził Kacper z klasy IIF

Wywiad z moją Babcią, przeprowadzony dnia 10 maja 2020r.

1. Babciu, kim jest dla Ciebie Jan Paweł II?
Babcia: Jan Paweł II jest dla mnie niedoścignionym wzorem do naśladowania, świętym, do którego można zwracać się w każdej chwili. Jego życie można traktować jako skarbnicę mądrości, wiary i miłości Boga i bliźniego.
2. Czy miałaś okazję spotkać Go na  żywo?
Babcia: Bezpośrednio nie, ale uczestniczyłam w kilku spotkaniach podczas Jego pielgrzymek do Polski. Byłam w Warszawie, gdy przybył do nas pierwszy raz. A potem w Lublinie. Czekaliśmy na niego na dworze całą noc.
3. Czy Jan Paweł II lubił sport?
Babcia: Bardzo lubił sport. Kibicował wszystkim sportowcom, ale też sam grał w piłkę, jeździł na nartach, uwielbiał pływać kajakiem. 
4. Jakie słowa polskiego Papieża utkwiły Ci w pamięci najbardziej?
Babcia: Wiele cytatów Papieża mam w pamięci, ale najbardziej lubię ten: “Nie bój się, nie lękaj! Wypłyń na głębię!”
Wywiad przeprowadził Przemysław z klasy IIF

Wywiad z moją Mamą, przeprowadzony dnia 7.05.2020r.

Pytanie 1 – Mamusiu, czy miałaś okazję spotkać Papieża Jana Pawła II na żywo?
Odpowiedź: Niestety, nie miałam okazji spotkać osobiście Papieża. Kiedy byliśmy z tatą w Watykanie, odwiedziliśmy jedynie grób Jana Pawła II.
Pytanie 2 – Jak wspominasz dzień, w którym Jan Paweł II zmarł?
Odpowiedź: Pamiętam, że 2 kwietnia 2005r. był bardzo smutnym dniem dla wszystkich Polaków i całego świata. Już parę dni wcześniej ludzie gromadzili się na placu Świętego Piotra, pod oknem Papieża, aby modlić się za niego.
Pytanie 3 – Słyszałem, że Jan Paweł II bardzo lubił dzieci, czy to prawda?
Odpowiedź: Tak, to prawda. Jan Paweł II zawsze podczas swoich wizyt w różnych krajach, zawsze chciał spotkać się z dziećmi. Papież rozmawiał z nimi, przytulał je i błogosławił.
Pytanie 4 – Czy Jan Paweł II był kiedyś w Lublinie?
Odpowiedź: Tak, był w Lublinie 9 czerwca 1987r. Niestety nie pamiętam dobrze tej wizyty – miałam 6 lat.
Wywiad przeprowadził Mateusz z klasy IIF

Wywiad z naszym Tatą, przeprowadzony dnia 11.05.2020r.

1. Tato, czy pamiętasz czasy, kiedy Jan Paweł II był papieżem ?
Tak, pamiętam. Urodziłem się rok po tym, jak został wybrany na papieża, więc osoba
Jego towarzyszyła mi przez większość mojego życia.
2. Czy miałeś okazję zobaczyć Jana Pawła II na żywo ?
Pierwszy raz na żywo widziałem Ojca Świętego w czerwcu 1987r. podczas Jego pielgrzymki do Polski, gdy odwiedził wtedy również Lublin. Jednak największe wspomnienia pozostały mi do dziś, po audiencji w Watykanie, w lutym 2003r., gdzie razem z Zespołem Pieśni i Tańca „Lublin” miałem zaszczyt śpiewać jego ukochaną „Barkę” oraz zatańczyć nasze polskie tradycyjne tańce ludowe.
3. Czy przez takie osobiste, bardzo bliskie spotkanie Papież stał się dla Ciebie bliższy sercu?
To spotkanie dla każdego z nas było bardzo wyjątkowe. Tym bardziej, że w planie był tylko krótki czas na odśpiewanie „Barki”, jednak Jan Paweł II całkiem niespodziewanie dla wszystkich, nawet dla organizatorów, zaprosił nas blisko Siebie i poprosił o zatańczenie. Dobrze, że cała kapela była wtedy z nami. Podczas tego występu każdy z nas tańczył, śpiewał, a kapela grała tak pięknie, jak jeszcze nigdy przedtem to nam się nie udało. Dla nas była to niezwykła chwila.
Wywiad przeprowadził Kostek i Olek z klasy IIF

Wywiad z moim Dziadziem, przeprowadzony dnia 10.05.2020r.

1. Dziadziu, kim jest dla Ciebie Jan Paweł II?
Jest dla mnie wielką osobowością, autorytetem, człowiekiem pełnym dobroci, wielkiego serca i umysłu.
2. Czy miałeś okazję spotkać Go na  żywo?
Tak, na Jasnej Górze, 2 maja 1979r. podczas pierwszej wizyty Jana Pawła II w Polsce oraz na placu Świętego Piotra w Rzymie 18 V 2003r. podczas kanonizacji polskiej zakonnicy U. Ledóchowskiej.
3. Czy uważasz, że Jan Paweł II mówił o rzeczach dla ludzi ważnych?
Podczas swojego pontyfikatu Papież zabiegał o pokój na świecie, troszczył się o losy swojej ojczyzny, poświęcał wiele uwagi młodzieży.
4. Czy uważasz, że Jan Paweł II to najbardziej rozpoznawalny Polak na świecie?
Papież odwiedził 135 krajów. Spotykał się z koronowanymi głowami i ze zwykłymi ludźmi. Kochał wszystkich niezależnie od wyznania, koloru skóry. Znają Go wszyscy.
Wywiad przeprowadziła Daria z klasy II F

Opracowała p. Anna Twardzik

Drogi Uczniu!
Jeśli przeżywasz trudności, ogarnia Cię niepokój, nie masz motywacji do nauki, martwi Cię jakaś sprawa, czujesz, że już nie dajesz rady – Zapraszamy – SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI.

Drogi Rodzicu!
Jeśli potrzebujesz wsparcia, martwisz się o swoje dziecko, nie jesteś pewien, jak mu pomagać w nauce, Twoje dziecko wymaga szczególnego wsparcia – Zachęcamy do kontaktu z nami.
W czasie zdalnej nauki pozostajemy do dyspozycji uczniów i rodziców.

PEDAGOG Beata Witkowska-Strug, b.strug@sp51.lublin.eu
PSYCHOLOG Anna Wiącek, a.wiacek@sp51.lublin.eu
PEDAGOG SPECJALNY Agnieszka Matuszewska, a.matuszewska@sp51.lublin.eu

Możemy skontaktować się również telefonicznie – prosimy o przesłanie numeru przez pocztę elektroniczną, dziennik lub przekazać w sekretariacie szkoły.

Opracowanie p. Anna Wiącek

To już ostatnia propozycja na Tydzień Bibliotek 2020 pod hasłem „Zasmakuj w bibliotece”.

Przygotowałyśmy dla Was konkurs czytelniczy ze znajomości książki pt. „Dzieci z Bullerbyn”.
Link do formularza znajdziecie tutaj: “Dzieci z Bullerbyn”

Rozwiążcie test i prześlijcie do nas. Życzymy dobrej zabawy!

Na Facebooku oraz internetowej stronie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 2 w Lublinie
systematycznie zamieszczane są nowe interesujące i pomocne materiały oraz informacje dla rodziców i nauczycieli.

Tydzień Bibliotek 2020 pod hasłem „Zasmakuj w bibliotece”
to codzienna porcja zagadek do rozwiązania.

Dziś zapraszamy do aplikacji Quizizz .
“Wrzuć na ząb przygody z Narnii“ – wejście do testu jest możliwe przez link  znajdujący się tutaj
lub otwarcie  joinmyquiz.com i podanie  kodu 134826.

Rozwiąż test i baw się dobrze!

„Nie zastąpi Ciebie nikt!”. Czy domyślacie się o Kim mowa? Oczywiście chodzi o naszego Patrona Jana Pawła II.

Na pewno wiecie, że w najbliższym czasie, bo już 18.05.2020r. będziemy obchodzić Jego 100 rocznicę urodzin. Jest to dla nas wszystkich wyjątkowy dzień. Z tej okazji chcemy Wam przybliżyć życie Karola Wojtyły zanim został Ojcem Świętym. Posłuchajcie wzruszających wspomnień, ulubionych pieśni Jana Pawła II oraz utworów skomponowanych właśnie na tę okazję. Zachęcamy Was również do skorzystania z propozycji zabaw ruchowych, ponieważ Papież bardzo lubił uprawiać sport. Możecie też sprawdzić swoją wiedzę rozwiązując quizy i krzyżówki o Karolu Wojtyle zachęcając do współpracy rodziców.

Przypominamy i zapraszamy do udziału w kolejnej edycji konkursu plastycznego „Zakątki, które odwiedził Jan Paweł II” – format prac A4 lub A3, technika dowolna. Liczymy na to, że będziecie się dobrze bawić, a może czegoś nowego dowiecie się o naszym wspaniałym Patronie.

Film edukacyjny „Święty Jan Paweł II. Życie Świętego Papieża.”
Film animowany „Historia Papieża Polaka”.
Film „Skarby Jana Pawła II”.
Akademia Małego Polaka o Janie Pawle II w 100 – lecie urodzin.
Serial animowany „ Karol” – krótkie migawki z życia.
Krótki film o Papieżu – piękne ujęcia z oficjalnych uroczystości i prywatnie w górach.
Prezentacja – Wirtualna podróż śladami Jana Pawła II (dom rodzinny i okolice).
Chronologiczna galeria zdjęć.
Wspomnienia o Karolu Wojtyle, wspomina kolega z dzieciństwa.
Quiz o Janie Pawle II.
Quiz o papieżu Janie Pawle II.
Krzyżówka o Janie Pawle II.
Krzyżówka interaktywna o Janie Pawle II.
Puzzle on-line z wizerunkiem Ojca Świętego.
Kolorowanki do pobrania ( z myślami Jana Pawła II na dole rysunku).
Utwór na 100 rocznicę urodzin Jana Pawła II.
Pieśń „Moje miasto Wadowice” śpiewa chór dziecięcy.
„Barka” – ulubiona pieśń Jana Pawła II.
Piosenka „Góralu Ojcze Święty Nasz” – na 100 rocznicę urodzin.
Piosenka  “Leć muzyczko do niebiańskiej krainy”.
Piosenka “Kochamy Cię Janie Pawle II”.
Piosenka „Życzymy życzymy” – śpiew górali połączony z prezentacją fotografii Papieża i gór.
Gimnastyka i taniec dla dzieci.
Ćwiczenia ruchowe dla dzieci –  Sportowiec w domu.

Opracowały: Edyta Borek, Ewelina Kosterna, Monika Lipska – Kowal, Jolanta Dyś – Żydek.

Zapraszamy do włączenia się w ogólnopolski projekt wspólnego śpiewania hymnu ROKU JANA PAWŁA II „Nie zastąpi Ciebie nikt”.

Poniżej podajemy słowa pieśni oraz video, w którym ten utwór jest wykonany przez artystów zaproszonych do udziału w projekcie.
Kiedy tylko będzie to możliwe, nagramy nasze szkolne video hymnu i umieścimy je na stronie Instytutu Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie.

W nagraniu video będą mogli wziąć udział wszyscy chętni uczniowie, rodzice, nauczyciele i pracownicy SP 51.
Bardzo będzie nam miło jeśli nauczycie się nie tylko śpiewać, ale również grać ten utwór na instrumentach (nuty bez problemu znajdziecie w Internecie).

link do hymnu  „Nie zastąpi Ciebie nikt”

HYMN

Nie zastąpi Ciebie nikt
sł. Marek Dutkiewicz

1. Biały pielgrzym ciemną drogą idzie pośród chmur
Słyszy jak planeta Ziemia modli się o cud
Tęsknota dźwięczy jak srebrny dzwon
Wszystkie róże świata
Twoje są
[Ref]
Bo nie zastąpi Ciebie nikt
Do światła otworzyłeś drzwi
Trafił duch do naszych serc
Stał się cud – zniknął lęk
Z nadzieją nam kazałeś iść
Subito santo! Wreszcie Ty!
Trafił duch do naszych serc
Stał się cud – zniknął lęk

2. Na lotniskach wokół globu tłum wytężał wzrok
by zobaczyć jak całujesz ziemię z jego stron
Tęsknimy teraz za rokiem rok
jak bez ojca dzieci
w ciemną noc
[Ref]

3. Bez ciebie trudniej żyć
marzyć, kochać, śnić
Życia gubi się sens
Na złe i dobre dni
w modlitwie zawsze Ty
Króluj nam – Królu Serc!
[Ref]

Opracowanie p. Anna Twardzik

Konkurs na znaczek Ogólnopolskiej Pielgrzymki Rodziny Szkół im. Jana Pawła II na Jasną Górę

Zapraszamy chętnych uczniów do udziału w konkursie plastycznym na znaczek XX Ogólnopolskiej Pielgrzymki Rodziny Szkół im. Jana Pawła II na Jasną Górę.
Organizatorem konkursu jest Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Jasionce, a patronat honorowy objął m.in. Minister Edukacji Narodowej i Podkarpacki Kurator Oświaty .
Konkurs przebiegać będzie pod hasłem tegorocznego Dnia Papieskiego: „TOTUS TUUS”.
Zdjęcie wykonanej pracy oraz zdjęcie wypełnionej dokumentacji (linki poniżej) należy wysłać na adres: a.twardzik@sp51.lublin.eu do 20 maja 2020 roku.
Na etap ogólnopolski zostanie wysłana najlepsza praca wyłoniona przez szkolne jury.
W czerwcu nastąpi rozstrzygnięcie konkursu na poziomie ogólnopolskim.

Zasady konkursu:

• Projekt znaczka powinien być wykonany na kartce formatu A4 i mieć kształt koła o maksymalnej średnicy 18 cm (docelowo 56 mm).
• Na znaczku należy umieścić tekst: „Totus Tuus” oraz XX Pielgrzymka Rodziny Szkół Jana Pawła II.
• Całość można dopełnić informacją: Jasna Góra, 7-8.10.2020r.
• Liczba kolorów dowolna.
• Technika: rysunek, malarstwo, grafika komputerowa, collage.
• Dla prac wykonanych na komputerze wymagane jest przesłanie wydruku kolorowego wraz z zapisem na płycie w jednym z formatów cdr, ai, pdf, jpg, png.
• Znaczek powinien zawierać połączenie elementów: graficznego i literniczego.

Praca powinna być czytelna i łatwa do zapamiętania oraz identyfikowania z ideą
Rodziny Szkół im. Jana Pawła II. Powinna również wzbudzać pozytywne emocje.

Pozostałe szczegóły dotyczące konkursu zamieszczamy w załącznikach.
Prosimy o zapoznanie się.

Regulamin konkursu
Oświadczenia

opracowanie p. Anna Twardzik

Założenia te przekładają się na szkolną rzeczywistość: podczas zajęć pracujecie w parach albo w grupach, a wiele postawionych przed wami zadań wymaga współpracy. Różne formy projektów, są najlepszym sposobem do inicjowania współdziałania.
Pomoc ta działa często dużo efektywniej niż gdyby niejasne zagadnienia tłumaczył nauczyciel – sami rozumiecie się dużo lepiej i mówicie wspólnym językiem. Poza tym w sposób naturalny rozumiecie, co sprawia trudność rówieśnikom i łatwiej skupić się na kwestiach naprawdę istotnych.

„Pomoc” jest tutaj szeroko rozumiana: dotyczy ona zarówno rozwijania uzdolnień, ale też pomagania, gdy uczeń słabiej sobie radzi. Starsi koledzy/ starsze rodzeństwo pomaga młodszym w sprawach codziennych, jest to szeroko rozumiane wsparcie. Może to być ogólna pomoc w nauce, czasami chodzi o skontaktowanie się z kimś, kto potrafi wytłumaczyć fizykę albo chemię… Takie spotkania mogą być elastyczne, jeśli chodzi o czas spotkań i miejsce spotkań. Mogą być przez internet.

A po co jest pomoc rówieśnicza?
Tłumacząc innym skomplikowane zagadnienia uczycie się więcej, efekty nauki są wyższe.
Rozwijacie: umiejętność komunikacji, współpracy, utrzymywania zaangażowania i motywacji oraz wyznaczania celów i organizacji pracy.

Opracowanie p. Beata Czykalska

Oto kolejna propozycja na Tydzień Bibliotek 2020 pod hasłem „Zasmakuj w bibliotece”.

Pałaszuj z Lassem i Mają to kilka quizów w aplikacji Learning apps dotyczących serii „Biuro detektywistyczne Lassego i Mai”.

Mamy dla Was wykreślankę   Tajemnice Lassego i Mai

oraz quiz typu Milionerzy  Jak dobrze znasz Lassego i Maję?

Życzymy udanej zabawy!

Młodzieżowy Dom Kultury im. Kornela Makuszyńskiego w Zamościu zaprasza do udziału w I Ogólnopolskim Konkursie Batiku “W mojej głowie, w mojej wyobraźni”.

Uczestnikami mogą być uczniowie szkół podstawowych, ponadpodstawowych, studentów, wychowanków placówek wychowania pozaszkolnego oraz Specjalnych Ośrodków Szkolno-Wychowawczych, a także innych ośrodków zajmujących się edukacją i wychowaniem dzieci.

Termin i adres nadsyłania prac: Prace w sztywnych opakowaniach należy przesyłać z dopiskiem: „Konkurs – „W mojej głowie , w mojej wyobraźni” do 29 września br. na adres: Młodzieżowy Dom Kultury im. Kornela Makuszyńskiego, 22-400 Zamość, ul. Kamienna 20. tel. 84 638 44 46.

Więcej informacji w załączonym Regulaminie

Regulamin I Ogolnopolskiego Konkursu Batiku “W mojej głowie, w mojej wyobraźni”

Już 19 i 20 maja ruszają cykle spotkań online, organizowane przez Ministerstwo Cyfryzacji i Państwowy Instytut Badawczy NASK, w których – za darmo! – będzie mógł wziąć udział każdy uczeń szkoły podstawowej z klas 1-6. Wystarczy dostęp do internetu i chęć poświęcenia chwili czasu na naukę podstaw programowania.

Nauka programowania nigdy nie była łatwiejsza. Jeśli chcesz, żeby Twoje dziecko spróbowało swoich sił w kodowaniu, wystarczy, że wejdziesz na stronę www.klubmlodegoprogramisty.pl i wypełnisz krótki formularz rejestracyjny. Na podany w zgłoszeniu adres e-mail otrzymasz link, dzięki któremu co tydzień o tej samej porze, przez 10 tygodni, Twoje dziecko będzie poznawało tajniki programowania – korzystając z wirtualnych aplikacji i wsparcia wykwalifikowanych trenerów. Nie musisz niczego instalować – wystarczy jedno kliknięcie.
Uwaga, liczba miejsc jest ograniczona ze względu na możliwości moderacji, więc nie czekajcie i rejestrujcie się już dziś. Mamy 1500 miejsc dla 1-, 2- i trzecioklasistów i 1500 dla 4- 5- i szóstoklasistów z całej Polski!
Rejestracja: www.klubmlodegoprogramisty.pl

Kluby Młodego Programisty to element projektu realizowanego przez Ministerstwo Cyfryzacji we współpracy z Państwowym Instytutem Badawczym NASK „Kampanie edukacyjno-informacyjne na rzecz upowszechniania korzyści z wykorzystywania technologii cyfrowych”.

Test odbędzie się 28 maja 2020 r.
Data i godzina jest ustalona przez organizatorów zewnętrznych.

Godz. 12.00 – 12.45 –  klasy 1-4 ; Godz.  13.00-13.45 – klasy 5-8
Szczegóły odnośnie do formy testu podamy w terminie późniejszym.

Przedmiotem testu będą  następujące książki
(dostępne wkrótce  w bibliotece szkolnej):

• dla klas 1-4  “Hulajnogą przez smoczą wyspę” – Dominik Wieczorkiewicz
• dla klas 5-8  “Wiłka – smocza dziewczynka” – Antonina Kasprzak

W teście biorą udział uczniowie, zakwalifikowani w szkolnym teście zgodnie z informacjami zawartymi w materiale prezentującym wyniki umieszczonym na stronie szkoły w zakładce Biblioteka.

W dniu 11 maja 2020 r. odbył się konkurs finałowy V Ogólnopolskiej Wielkiej Ligi Czytelników.
W konkursie wzięło udział 6 uczniów klas 1-4 oraz 3 uczniów klas 5-8.
Wszyscy uczestnicy uzyskali bardzo wysokie noty – powyżej 90%.
Wszystkim laureatom bardzo serdecznie gratulujemy.

Zgodnie z regulaminem do etapu powiatowego przechodzą po trzej uczestnicy
z najwyższą liczbą punktów z każdej kategorii.
W związku z tym finalistami etapu powiatowego zostają:

kl. 1-4

• Anna Piechnik – 100 pkt
• Jakub Kurek – 99 pkt
• Kuba Walczak – 98 pkt

kl. 5-8

• Wiktor Fus – 98 pkt
• Karol Poszepczyński – 98 pkt
• Kacper Miskiewicz – 92 pkt

Laureatami etapu szkolnego są także:
Jagna Laskowska – 97 pkt, Filip Podsiadły – 94 pkt, Rafał Woźniak – 93 pkt.

Pamiętamy też o innych aktywnych czytelnikach, którzy brali udział w turnieju.
Możecie być z siebie niezwykle dumni.
Najważniejsze jest to, że czytamy,że się rozwijamy, że nam się chce. Nasze bibliotekarskie grono pęka z dumy,że wspólnie tworzymy coraz większą społeczność osób czytających naszej szkoły.
W ubiegłym roku tylko jedna osoba doszła do finału powiatowego.
W tym roku jest tych osób 6, a gdyby regulamin na to pozwalał byłoby ich 9!
Trzymajmy się razem i zarażajmy czytelnictwem kogo się da!

Drodzy Uczniowie ! Trwa Tydzień Bibliotek 2020 pod hasłem “Zasmakuj w bibliotece”.

Nabierzcie, zatem apetytu na znaną i lubianą przez Was serię książek pt. „Magiczne drzewo”.

Przygotowałyśmy dla Was dwa quizy:
Czy znasz bohaterów „Magicznego drzewa”?

oraz  „Rozpoznaj tytuł „Magicznego drzewa” po okładce!”

Sprawdźcie się z aplikacją wordwall i wyczarujcie rozwiązanie!

Drogie Dzieci,
dziś “Świetlica w domu” zaprasza Was w niezwykłą podróż w czasie, przenieśmy się do Chin, by poznać historię wynalezienia papieru. Poznacie etapy powstawania papieru, a na koniec niezliczone możliwości wykorzystania go w zabawie i codziennym życiu.
ZAPRASZAMY DO ZABAWY.

Piosenka o papierze.
Najprawdopodobniej w 105 r. n.e. wysoko postawiony urzędnik Caj Lun na dworze chińskiego cesarza Ho Ti, w wyniku zapotrzebowania na lepszy i trwalszy materiał piśmienniczy przygotował masę ze starych sieci rybackich, która po wysuszeniu była stosunkowo cienka i nadawała się do pisania. Właśnie tak powstał papier. Najbardziej zaskakującym pomysłem w historii było zastosowanie przez Chińczyków papieru do wyrobu zbroi. Azjaci jako pierwsi zaczęli też produkować papierowe latawce, balony oraz zapoczątkowali sztukę składania papieru zwaną origami.
Dla Wszystkich dociekliwych:   etapy powstania papieru
1.Drewno zostaje pocięte na mniejsze kawałki.
2. Części te zostają zanurzone w roztworze chemicznym i podgrzane pod ciśnieniem lub rozdrobnione na wióry.
3.Tak powstałą pulpę formuje się w arkusze.
4.Pulpa wraz z makulaturą trafia do warnika, gdzie zostaje wymieszana z wodą. Tak powstaje masa papiernicza.
5.Masa papiernicza trafia do gniotownika. w celu nadania jej odpowiedniej giętkości i wielkości.
6.Następnie masa papiernicza zostaje wymieszana z dodatkami tj. glinka porcelanowa, barwniki w mieszarce, aby nadać papierowi połysk czy kolor.
7.Po wymieszaniu formuje się wstęgę papieru na specjalnym sicie.
8.Wstęga trafia na taśmę filcową, gdzie odciska się z niej wodę.
9.Wstęga zostaje przepuszczona pomiędzy rozgrzanymi walcami w celu jej wysuszenia.
10.Kolejny etap to wygładzenie papieru przez wałki i nawinięcie go na ogromne bele.
11. Tak powstały papier zostaje przekazany do dalszej obróbki.

Oto propozycje prac z papieru dla Was:
Żaba z origami.
Tulipan – origami.
Kwiaty – origami płaskie z koła.
Samolot z papieru.
Proste projekty z papieru.
Prace z gazet i papierowych talerzy.
Papierowa wiklina – jak skręcać rurki.
Jak można wykorzystać rolki po papierze toaletowym?
Filmik – jak oszczędzać papier?
Filmik o segregowaniu papieru.
Zabawy ruchowe z gazetami.
Udanej zabawy!!!

Przypominamy, że do 15 maja na adres festiwaleuropejski@sp51.lublin.eu można przesyłać nagrania

Drodzy uczniowie! Trwa Tydzień Bibliotek 2020 pod hasłem “Zasmakuj w bibliotece”.

Poczęstujcie się, więc testem ze znajomości przygód  “Mikołajka “,
niesfornego i niezwykle sympatycznego chłopca.
Test prześlijcie do nas. Zapraszamy do wspólnej zabawy!

Link do formularza znajdziecie tutaj: “Mikołajek” i jego przygody .

Nasza szkoła dołączyła do programu “SZKOŁA Z GIGANTAMI” organizowanego przez szkołę @GIGANCI PROGRAMOWANIA. Projekt został objęty honorowym patronatem MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ oraz MINISTERSTWA CYFRYZACJI.

Uczniów zapraszamy do zapisów na DARMOWE WARSZTATY Z PROGRAMOWANIA.
♦ Młodsi uczniowie (9 – 12 lat) mogą wziąć udział w zajęciach z podstaw programowania w SCRATCH oraz tworzeniu aplikacji w APP INVENTORZE.
♦ Starsi uczniowie natomiast będą mieli okazję do rozpoczęcia przygody z programowaniem w języku PYTHON.
Warsztaty są całkowicie bezpłatne i podzielone są na 2 grupy wiekowe (9-12 lat oraz 13-18 lat), dla których program został specjalnie dopasowany. Warsztaty będą prowadzone w formie WEBINARU. Każde spotkanie trwa 2 godziny lekcyjne (1,5h).
Zapisu można dokonywać poprzez link: Giganci Programowania Formularz

Serdecznie zapraszamy również RODZICÓW naszych uczniów do udziału w bezpłatnym webinarze “BEZPIECZNY INTERNET ONLINE”.
Będą to darmowe warsztaty adresowane specjalnie do rodziców. Podczas warsztatów nasi trenerzy edukują m.in. o tym, czym jest dark web oraz jak bronić się przed atakami hakerskimi.
Webinar odbędzie się w kilku terminach: 7.05., 11.05., 14.05, 21.05.
Zachęcamy do rejestracji poprzez stronę: Formularz rejestracji Bezpieczny Internet

Linki:
[1] Kursy online
[2] Szkoła z Gigantami
[3] Plakat
[4] Giganci programowania-www

Drodzy Czytelnicy!
XVII Ogólnopolski Tydzień Bibliotek 2020 pod hasłem „Zasmakuj w bibliotece” trwa od 8 do 15 maja .

Jak co roku, nasza biblioteka szkolna włącza się w obchody i proponuje Wam liczne działania. W czasie tego tygodnia codziennie pojawiać się będą na na stronie internetowej szkoły w zakładce  Biblioteka , E-Nauka i  szkolnym FB zagadki, quizy i konkursy czytelnicze .

Wirtualna Biblioteka Szkolna zaprasza do stołu…

Nasze menu zawiera dwa dania główne, czyli dwa projekty dla Uczniów, Nauczycieli i Rodziców:

• Multimedialny Festiwal Kamishibai – kreatywne działania literacko-plastyczne
• Strawa książkowa – wyzwanie czytelniczo-kulinarno-fotograficzne

W charakterze przekąsek proponujemy liczne quizy i zagadki:

• Nasyć się „Mikołajkiem” – poczęstuj się quizem nawiązującym do przygód pewnego niesfornego chłopca
• Nabierz apetytu na „Magiczne drzewo” – sprawdź się z aplikacją wordwall i wyczaruj rozwiązanie
• Pałaszuj z Lassem i Mają – oto kilka quizów w aplikacji Learning apps dotyczących serii „Biuro detektywistyczne Lassego i Mai”
• Wrzuć na ząb przygody z Narnii – rozwiąż test, baw się dobrze
• Poznaj smaki z Bullerbyn – formularz forms sprawdzi twoją wiedzę.

Wielka Liga Czytelników – edycja V – 2019/2020

Lista uczestników zakwalifikowanych do finału:

Kl. 1-4 – finał 11 maja 2020 r. godz. 16.00-17.00

• Anna Piechnik kl. 1d
• Kuba Walczak kl. 1e
• Filip Podsiadły kl.2b
• Jagna Laskowska kl.3f
• Jakub Kurek kl. 4c
• Rafał Woźniak kl. 4c

Kl. 5-8 – finał 11 maja 2020 r. godz. 14.00-15.00

• Kacper Miśkiewicz kl. 6b
• Wiktor Fus kl. 6d
• Karol Poszepczyński kl. 6d

Biblioteka szkolna w ramach obchodów Tygodnia Bibliotek 2020
zaprasza uczniów klas I – III do wzięcia udziału
w MULTIMEDIALNYM FESTIWALU KAMISHIBAI
a po zakończeniu nauki zdalnej i powrocie do szkoły
w SZKOLNYM FESTIWALU KAMISHIBAI .

Celem naszego projektu jest:
1) Zachęcenie do wspólnej twórczości plastycznej dzieci i dorosłych pozostających w domu w czasie kwarantanny poprzez wspólne wykonanie ilustrowanych plansz z tekstem opowiadającym (tzn. tym, do którego powstała ilustracja) na odwrocie.
2) Integracja zespołu klasowego poprzez podjęcie wspólnych działań w ramach projektu
3) Zainteresowanie tematyką teatru kamishibai.
4) Udział w ogólnopolskiej akcji promującej czytanie i biblioteki.

Zasady udziału w Festiwalu Kamishibai:
1. Klasy biorące udział w naszym projekcie przygotowują 1 wspólny teatrzyk składający się
z ilustrowanych kart plastycznych z tekstem opowiadającym na osobnej karcie.
2. Prace muszą być wykonane w układzie poziomym kart w rozmiarze A4 na bloku technicznym.
Wskazówki do wykonania kart narracyjnych znajdują się na następujących stronach:

Co to jest kamishibai

Kamishibai- materiały do pobrania

 3. Dopuszcza się dowolność w doborze technik plastycznych, którymi będą wykonane karty, warunkiem jednak jest forma płaska karty plastycznej. Każda z klas wybiera jedną technikę.
4. Tekst tworzący opowiadanie wybiera wychowawca spośród propozycji przygotowanych przez nauczyciela bibliotekarza lub wyszukany przez siebie.
5. Jeśli to możliwe angażujemy wszystkich uczniów w klasie i każdy z uczniów ilustruje fragment tekstu tworzący teatrzyk kamishibai .
6. Zilustrowane i sfotografowane karty wraz tekstem prosimy o przesłanie do 15 maja 2020 r. na adres e-mail: biblioteka@ sp51.lublin.eu
7. Z przesłanych w komplecie prac powstaną Multimedialne Teatrzyki Kamishibai
każdej z klas i zostaną opublikowane na stronie internetowej naszej szkoły .
8. Prosimy także o zachowanie powstałych kart z tekstem w celu stworzenia po zakończeniu zdalnego nauczania SZKOLNEGO FESTIWALU KAMISHIBAI.

Zapraszamy !

Hasło tegorocznego Tygodnia Bibliotek brzmi „Zasmakuj w bibliotece”.
Proponujemy zatem zabawę czytelniczo-kulinarną.
Specjalnie dla Was wyszukałyśmy w książkach fragmenty,które opisują sytuacje związane z jedzeniem.

Mają one zainspirować Was do przygotowania w gronie rodzinnym wybranej potrawy.
Możecie użyć dowolnego przepisu stanowiącego specjalność waszej rodziny lub znalezionego w domowych książkach kucharskich oraz w internecie.

Prosimy abyście udokumentowali swoją działalność za pomocą zdjęcia potrawy i przepisu.

Zaznaczcie też na zdjęciu jaka książka była inspiracją do działań kulinarnych.
Możecie wybrać nasze fragmenty tekstu (znajdujące się tutaj :
Przepis z książki pt. “Asiunia” ,
Przepis z książki pt. “Doktor Dolittle i jego zwierzęta”,
Przepis z książki pt. “Hobbit“ )
lub znaleźć swoje własne w książkach, które czytaliście.
Prosimy wtedy o nadesłanie fragmentu. Życzymy udanej zabawy.
Zdjęcia i przepisy prosimy przesyłać na adres biblioteka@sp51.lublin.eu

Uczennice naszej szkoły: Alicja Matuszewska (kl.8d) i Zuzanna Zepchła (kl. 8d) zostały laureatkami w międzynarodowym konkursie szkolnym “Begegnung mit Osteuropa” (Spotkanie z Europą Wschodnią), który odbył się w styczniu w Niemczech. Nasze reprezentantki otrzymały nagrodę pieniężną w wysokości 100 euro. Wyniki ogłoszono w ostatnich dniach kwietnia.

Wśród organizatorów znalazły się: Ministerstwo Kultury i Nauki kraju związkowego Nadrenii Północnej Westfalii, Ministerstwo Szkolnictwa i Edukacji Nadrenii Północnej Westfalii oraz samorząd okręgowy miasta Münster. Konkurs skierowany był do uczniów szkół podstawowych i średnich krajów Europy Środkowej i Wschodniej. Miał na celu odkrywanie wspólnego europejskiego dziedzictwa kulturowego oraz promowanie historycznego pojednania Niemiec z krajami sąsiadującymi.

Motto tegorocznej edycji konkursu brzmiało: “Europa – jestem jej częścią!” Uczestnicy mogli stworzyć projekty z różnych dziedzin: sztuki, muzyki, tańca, literatury, historii, geografii, gospodarki/polityki. Nasze uczennice wykonały pracę w kategorii – fascynacja sztuką.
W projekcie zatytułowanym “Ein Blatt auf der Abenteuerreise” samodzielnie opracowały niekonwencjonalny smartfon, w którym w formie bloga opowiedziały po niemiecku zabawną historię żółtego liścia odbywającego niezwykłą podróż po kilku polskich miastach. Do konkursowego gadżetu dołączona została nieszablonowa instrukcja obsługi.

Laureatkom gratulujemy!

opracowanie p. Renata Parol-Paszko

Dzień dobry Uczniowie,

jak się czujecie? Co u Was słychać? Każdy dzień przybliża nas do powrotu do szkoły, możliwości spotkania się i porozmawiania o tym czasie, który przeżywamy.  Aby uatrakcyjnić i uprzyjemnić Wam czas, kiedy szkoła i świetlica zawitały do Waszych domów, nauczyciele świetlicy przygotowali różne informacje dotyczące książek. Przejrzyjcie nasze propozycje. Wybierzcie coś dla siebie. Może coś Was zainteresuje lub zainspiruje. Bawcie się, twórzcie, wykorzystujcie ten czas kreatywnie. Wspólnie zróbmy niepowtarzalną „świetlicę w domu”.

Przypominamy o konkursie na zakładkę do książki.

Wykonaj zakładkę według własnego pomysłu i dostępnych materiałów. Wspólnie z Rodzicami zrób zdjęcie i prześlij na adres: swietlicasp51@wp.pl do końca maja. Konkurs rozstrzygniemy, mailem zwycięzców poinformujemy, a nagrody i dyplomy najpóźniej dostaniecie wraz ze świadectwami.

Zakładka do książki.

Pomysły na proste, kolorowe zakładki z papieru.

Zakładki narożne origami.

Zakładka koty.

Jak powstała książka? W tych linkach znajdziesz różne ciekawostki i wiadomości dotyczące historii książki.

Film stworzony na warsztatach animacji o tym „Jak powstaje książka”.

Jak powstało pismo – film edukacyjny.

Film ten zawiera dzieje książki. 

Galeria najoryginalniejszych książek na świecie.

Po co nam książki? Jak z nimi postępować? Co czytać?

Zalety czytania książek .

Zasady korzystania z książki.

10 najlepszych książek dla dzieci.

Dzieci odpowiadają – Co to jest książka?

Tutaj znajdziesz piosenki o książkach. Posłuchaj, pośpiewaj, wybierz ulubioną piosenkę.

 Piosenka “Pociąg do książek”.

YouTube wpisz w wyszukiwarkę: piosenki o książkach.

Drodzy uczniowie te linki zaprowadzą Was do audiobooków, wywiadów, baśni do czytania i oglądania

 Bajki do słuchania.

Utwory wielu pisarzy dla dzieci np. H. Ch. Andersena.

Audiobook – „Asiunia” Joanna Papuzińska.

Wywiad z G. Kasdepke.

Bajka dla dzieci “Rodzina Treflików” – “Warto czytać”.

Bajka zasypiajka, dla tych, co nie mogą zasnąć z powodu natłoku myśl

Książka bez obrazków, czyta Maciej Stuhr.

Bajeczki do czytania.

Bajki do czytania oglądania i nie tylko.

Audycja w magicznej bibliotece.

A tutaj są quizy dotyczące baśni i wierszy. Sprawdź swoją wiedzę i baw się dobrze:

Quizy dotyczące bajek i wierszy znanych autorów.

Ciekawe logiczne łamigłówki dotyczące książek.

A na koniec pomysł na wolne popołudnie: Zacznij własną swoją książkę. To zadanie, które zajmie kilka wieczorów. Bohaterem historii mogą być: szkolny kolega, pies, a nawet sam autor. Każdego wieczoru dopisuj nowy rozdział. Zaprojektuj okładkę. Stwórz ilustracje. Ta książka może być oryginalnym prezentem dla…

Dobrej zabawy, nowej wiedzy, dużo radości i optymizmu. Trzymajcie się zdrowo.

opracowanie Katarzyna Godziszewska-Świrgoń i Sylwia Śliwińska